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Las autoras Lola Llatas y Mónica Rodríguez acaban de ganar las ediciones más recientes de dos de los galardones infantiles y juveniles más antiguos de España, el Ala Delta y el Alandar. Sus novelas desconstruyen la vieja dicotomía entre Letras y Ciencias y muestran por qué la literatura juvenil está abordando hoy asuntos tan urgentes como la soledad y la guerra.
Lola Llatas: la ingeniería como taller de imaginación
Llatas, formada como ingeniera de caminos, traslada a la ficción una mirada precisa sobre el mundo físico que no está reñida con la fantasía. En su libro El jardín de los balones perdidos la realidad se fragmenta para dejar paso a invenciones que ayudan al protagonista a interpretar su entorno.
En la novela, Luis Alfonso —un niño reservado— encuentra en los objetos una estabilidad que le resulta más sencilla que la relación con las personas. Esa seguridad aparente evoluciona sin grandilocuencias: el personaje avanza mediante pequeños pasos que le obligan a enfrentarse al cambio y al contacto con otros.
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Premios Ala Delta y Alandar reconocen a Lola Llatas y Mónica Rodríguez
Llatas evita pintar la infancia como un tiempo idílico. Prefiere mostrarla como una etapa compleja, donde la intensidad emocional convive con la vulnerabilidad. Para ella, mirar la niñez con honestidad es una forma de respeto hacia los lectores jóvenes.
Otro elemento simbólico del libro es la figura de la «bruja»: no tanto un villano como una consecuencia de la incomunicación. Llatas subraya que muchas veces etiquetamos lo distinto en lugar de intentar comprenderlo; el personaje funciona como espejo de esa dinámica.
La autora también señala la importancia del lenguaje. Sus experiencias vitales, entre ellas estancias en India, le hicieron ver cómo las palabras modelan la percepción. Nombrar, escribe implícitamente, es construir realidades.
Mónica Rodríguez: la guerra contada desde el corazón joven
Con Nara, Mónica Rodríguez aborda un escenario bélico pero se centra en las vidas que la guerra desgarra: niñas, adolescentes, quienes no participan en las decisiones políticas pero pagan las consecuencias.
La novela evita la mirada épica de los grandes relatos militares y se sitúa en la acción cotidiana de la supervivencia: la pérdida de sueños, el desplazamiento, la transformación irreversible de la juventud. Esa perspectiva recuerda los testimonios de jóvenes reclutados que describen la guerra como una traición a su generación.
La poesía aparece en Nara como recurso para nombrar lo indecible y ofrecer consuelo; no es mero adorno, sino una herramienta para sostener la memoria y la empatía frente a la violencia.
El bosque, recurrente en la novela, actúa como refugio y como elemento casi viviente: protege, ofrece asombro y permite reconciliarse con la propia mirada. Rodríguez sugiere que ese espacio y la poesía que lo habita pueden ser una forma de supervivencia ética y emocional.
Formada inicialmente en Física, la autora explora en su obra la afinidad entre ciencia y literatura: ambas buscan respuestas, unas desde la observación, otras desde la emoción. La confluencia de esos enfoques es parte central del valor simbólico de su obra.
- Premios: Ala Delta (Lola Llatas) y Alandar (Mónica Rodríguez), dos distintivos con larga trayectoria en la literatura infantil y juvenil española.
- Temas principales: Infancia y soledad (Llatas); guerra, pérdida y poesía (Rodríguez).
- Enfoque: relatos centrados en la experiencia individual más que en la crónica histórica; diálogo entre sensibilidad y rigor.
- Implicaciones educativas: herramientas para trabajar la empatía, la memoria histórica y la gestión emocional en alumnado de edad escolar.
Por su planteamiento, las dos novelas invitan a repensar cómo se habla con los jóvenes sobre temas difíciles. No proponen respuestas sencillas, pero sí ofrecen herramientas narrativas para que lectores y lectoras construyan sentido propio.
En conjunto, Llatas y Rodríguez representan una tendencia creciente: autores con formación en ciencias que emplean la narrativa para explorar lo humano. Ese cruce amplía los recursos del sector editorial juvenil y contribuye a que la literatura para jóvenes cumpla también una función social y educativa.
